Interview with Professors Joel Bakan and Marcus Moore

The Canadian Charter of Rights and Freedoms guarantees our freedom of expression, freedom of religion, and the presumption of innocence. But are those rights absolute? In this episode, Professors Marcus Moore and Joel Bakan help us unpack R. v. Oakes, the landmark 1986 decision that fundamentally shaped how we understand the limits of Charter rights. Professor Bakan offers a unique perspective — he served as law clerk to Chief Justice Brian Dickson during the very time this decision was written. Together, they explain the four-part Oakes test, its evolution over four decades, its influence worldwide, and why Chief Justice Dickson's constitutional definition of democracy remains profoundly relevant today.

Entretien avec les professeurs Joel Bakan et Marcus Moore

Dans cet épisode de Façonner le Canada : 150 ans de décisions de principe, nous avons une conversation avec les professeurs Marcus Moore et Joel Bakan. La Charte canadienne des droits et libertés garantit notre liberté d'expression, notre liberté de religion et la présomption d'innocence, mais ces droits sont-ils absolus? Ensemble, ils nous aident à décortiquer l'arrêt R. c. Oakes, la décision de principe de 1986 qui a fondamentalement façonné notre compréhension des limites des droits garantis par la Charte. Le professeur Bakan offre une perspective unique, il a servi en tant qu'auxiliaire juridique auprès du juge en chef Brian Dickson au moment même où cette décision a été rédigée. Ils expliquent le test en quatre étapes de l'arrêt Oakes, son évolution sur quatre décennies, son influence à l'échelle mondiale et les raisons pour lesquelles la définition constitutionnelle de la démocratie formulée par le juge en chef Dickson demeure profondément pertinente aujourd'hui.

Professor Joel Bakan
Credit: University of British Columbia

Professor Joel Bakan, Peter A. Allard School of Law, UBC

University of British Columbia

Joel Bakan is a Professor at the Peter A. Allard School of Law at the University of British Columbia and the renowned author of The Corporation, which was adapted into an award-winning documentary film. He served as law clerk to Chief Justice Brian Dickson at the Supreme Court of Canada during the time of the Oakes decision, giving him a unique firsthand perspective on one of the most important moments in Canadian constitutional history. His scholarship examines the intersection of law, democracy, and corporate power.

Professor Marcus Moore
Credit: University of British Columbia

Professor Marcus Moore, Peter A. Allard School of Law, UBC

University of British Columbia

Marcus Moore is an Assistant Professor at the Peter A. Allard School of Law at the University of British Columbia. He is a former law clerk to Chief Justice Beverley McLachlin at the Supreme Court of Canada. His research focuses on constitutional law, human rights, and the proportionality analysis used in Charter jurisprudence. He brings both scholarly expertise and practical Supreme Court experience to the analysis of the Oakes test.

Professeur Joel Bakan
Crédit : Université de la Colombie-Britannique

Professeur Joel Bakan, Peter A. Allard School of Law, UBC

Université de la Colombie-Britannique

Joel Bakan est professeur à la Peter A. Allard School of Law de l'Université de Colombie-Britannique et l'auteur renommé de The Corporation, qui a été adapté en un film documentaire primé. Il a exercé les fonctions d'auxiliaire juridique auprès du juge en chef Brian Dickson à la Cour suprême du Canada au moment de l'arrêt Oakes, ce qui lui confère une perspective de première main unique sur l'un des moments les plus importants de l'histoire constitutionnelle canadienne. Ses recherches examinent l'intersection du droit, de la démocratie et du pouvoir des sociétés.

Professeur Marcus Moore
Crédit : Université de la Colombie-Britannique

Professeur Marcus Moore, Peter A. Allard School of Law, UBC

Université de la Colombie-Britannique

Marcus Moore est professeur adjoint à la Peter A. Allard School of Law de l'Université de Colombie-Britannique. Il a exercé les fonctions d'auxiliaire juridique auprès de la juge en chef Beverley McLachlin à la Cour suprême du Canada. Ses recherches portent sur le droit constitutionnel, les droits de la personne et l'analyse de la proportionnalité utilisée dans la jurisprudence relative à la Charte. Il apporte à la fois une expertise universitaire et une expérience pratique de la Cour suprême à l'analyse du test Oakes.

Contenu

Les faits : David Oakes et le renversement du fardeau de la preuve
En 1981, David Edwin Oakes était assis dans sa voiture près d'une taverne à London, en Ontario, lorsque la police a trouvé des flacons de résine de cannabis, d'huile de haschisch et plusieurs centaines de dollars en espèces. M. Oakes a déclaré que les drogues étaient destinées à un usage personnel. Cependant, en vertu de la Loi sur les stupéfiants, la simple possession de drogues déclenchait une présomption de trafic — un renversement du fardeau de la preuve qui obligeait M. Oakes à prouver son innocence ou à faire face à l'emprisonnement à perpétuité. « Je ne pense pas qu'à ce moment-là, en 1981, il aurait pu imaginer que son affaire aboutirait à devenir une décision de principe fondamentale et définitive en droit constitutionnel canadien », observe le professeur Bakan.

La question constitutionnelle
Le gouvernement peut-il écarter la présomption d'innocence au nom de la lutte contre le trafic de drogue? L'affaire opposait « un droit individuel ancien et sacré, la présomption d'innocence, à un puissant intérêt collectif, qui était de mettre fin au trafic illicite de drogue ».

Avant l'arrêt Oakes : un raisonnement ad hoc
Avant l'arrêt Oakes, la Cour ne disposait d'aucun critère pour déterminer si une limite aux droits était « raisonnable et dont la justesse pouvait se démontrer dans le cadre d'une société libre et démocratique ». Le professeur Bakan explique : « La Cour y allait en quelque sorte au pifomètre — eh bien, oui, cela semble raisonnable, ou non. Mais il n'y avait aucun critère. Cela devenait frustrant pour le juge en chef Dickson. »

La naissance du test Oakes
Le juge en chef Dickson a vu dans cette affaire « l'occasion de créer des principes pour l'application de l'article 1 ». Le test Oakes établit qu'une loi limitant un droit garanti par la Charte peut être maintenue si :

  1. Un objectif pressant et substantiel — L'objectif de la loi doit être d'une importance suffisante
  2. Un lien rationnel — Les moyens doivent être reliés de manière rationnelle à l'objectif
  3. Une atteinte minimale — La loi doit porter atteinte au droit le moins possible
  4. Une proportionnalité des effets — Les effets positifs doivent l'emporter sur les effets négatifs sur les droits

La décision dans l'affaire Oakes
La Cour a conclu que, bien que l'arrêt du trafic de drogue constituât un objectif pressant et substantiel, la clause de renversement du fardeau de la preuve échouait à l'étape du lien rationnel. « On attraperait beaucoup de gens qui n'étaient pas des trafiquants de drogue, et attraper des gens qui ne sont pas des trafiquants de drogue ne sert pas l'objectif d'attraper des trafiquants de drogue. »

Rédiger l'histoire de l'intérieur
Le professeur Bakan décrit son expérience : « Le juge en chef Dickson écrivait ce que ses biographes Kent Roach et Robert Sharp ont décrit comme cinq des pages les plus importantes jamais écrites en droit constitutionnel canadien. Je pense que le juge en chef avait le sentiment d'écrire cinq des pages les plus importantes jamais écrites en droit constitutionnel canadien. »

Article 1 : un compromis unique
Le professeur Moore explique que l'article 1 faisait partie d'un compromis politique. Beaucoup craignaient que la Charte ne donne trop de pouvoir aux juges. « Cette inquiétude était particulièrement vive au Québec », note le professeur Bakan, « qui n'a pas souscrit à la Charte parce qu'elle était perçue comme un instrument fédéral doté d'une Cour fédérale qui pouvait indûment dicter la loi et la politique. »

Mise en balance ou tests fondés sur des principes
Les constitutionnalistes ont débattu de deux approches : une approche de « mise en balance » faisant confiance aux juges pour peser des intérêts concurrents, ou une approche « fondée sur des principes » dotée de règles liant les juges pour qu'ils parviennent à de bons résultats. « Le test Oakes intègre fondamentalement les deux », explique le professeur Bakan. Les trois premières étapes utilisent une mesure fondée sur des principes; la quatrième ouvre la voie à la mise en balance.

L'avantage d'Oakes : forcer les valeurs à se révéler au grand jour
« L'avantage du test Oakes est que vous devez vraiment passer par ce parcours du combattant de tests fondés sur des principes et rationnels qui vous obligent à adopter une approche très raisonnée », soutient le professeur Bakan. « L'un des problèmes des tests de mise en balance est qu'il y a toujours une décision préalable, avant que la mise en balance ne soit effectuée, quant à ce qui est mis en balance contre quoi… Les valeurs sont en quelque sorte cachées. Le test Oakes les force à se révéler au grand jour. »

Évolution : l'atteinte minimale fait l'essentiel du travail
En pratique, note le professeur Moore, « l'étape de l'atteinte minimale du test est celle qui fait l'essentiel du travail ». La Cour a rapidement assoupli la norme stricte dans l'arrêt Edwards Books (1986), la même année que l'arrêt Oakes. « Il y a eu des incohérences depuis lors — si cela aide une conclusion particulière d'utiliser la version la plus stricte, nous voyons celle-ci être utilisée. »

L'exemple de Keegstra : les valeurs comptent
Le professeur Bakan cite l'affaire R. c. Keegstra (l'affaire de propagande haineuse) comme illustrant le fait que les valeurs motivent ultimement les décisions : « Il y a deux jugements incroyablement persuasifs, rédigés avec une élégante logique, allant dans des directions totalement contradictoires » — la majorité du juge en chef Dickson et la dissidence de la juge McLachlin — reflétant des présomptions différentes concernant la liberté d'expression et le droit criminel.

Influence mondiale
Le test Oakes a été « considéré comme un modèle à travers le monde », note le professeur Moore. L'analyse de la proportionnalité trouve son origine dans le droit allemand concernant l'usage de la force par la police, s'est propagée à la Cour européenne des droits de l'homme, et le test Oakes est devenu un autre modèle influent sur la scène internationale.

Une définition constitutionnelle de la démocratie
Le professeur Bakan souligne un aspect souvent négligé de l'arrêt Oakes : la définition par le juge en chef Dickson d'« une société libre et démocratique » comme incluant le respect de la dignité inhérente de la personne humaine, l'engagement envers la justice sociale et l'égalité, l'accommodement d'une grande variété de croyances, le respect de l'identité culturelle et collective, et la confiance dans les institutions sociales et politiques qui favorisent la participation. « Une compréhension de la démocratie bien différente de celle que l'on pourrait trouver dans beaucoup d'autres endroits, y compris aux États-Unis », observe le professeur Bakan. « Nous avons au Canada une définition de la démocratie qui est enchâssée dans la Constitution. »

L'avenir : l'article 33 et le populisme
Le professeur Bakan exprime des inquiétudes quant à l'avenir de la Charte : « Alors que les gouvernements s'orientent de plus en plus vers la droite populiste et sont davantage enclins à invoquer l'article 33 [la clause dérogatoire], on peut imaginer un avenir où la Charte deviendra un protecteur moins important des droits. »

Les Canadiens devraient-ils être fiers?
« Absolument », affirme le professeur Moore. « Les sondages d'opinion ont identifié la Charte comme l'une des choses dont les Canadiens sont fiers et qu'ils associent à leur identité nationale. Et le test Oakes représente une grande partie de la façon dont la Charte fonctionne en pratique… Il a résisté à l'épreuve du temps. Il a surpassé l'épreuve de la diffusion géographique vers d'autres juridictions à travers le monde. »

Décisions marquantes mentionnées

  • R. c. Oakes (1986) — L'affaire fondatrice de l'article 1 établissant le test Oakes
  • R. c. Edwards Books and Art Ltd. (1986) — Premier assouplissement de la norme d'atteinte minimale
  • R. c. Keegstra (1990) — Discours haineux et liberté d'expression; approches concurrentes de l'article 1
  • R. c. KRJ (2016) — Évolution vers une plus grande insistance sur la quatrième étape (proportionnalité des effets)

Ressources et références

  • R. c. Oakes, [1986] 1 R.C.S. 103
  • R. c. Edwards Books and Art Ltd., [1986] 2 R.C.S. 713
  • R. c. Keegstra, [1990] 3 R.C.S. 697
  • R. c. KRJ, 2016 CSC 31
  • Charte canadienne des droits et libertés — Articles 1, 2, 7, 11d), 15 et 33
  • Déclaration canadienne des droits (1960)
  • Roach, Kent et Robert Sharp, Brian Dickson: A Judge's Journey (biographie du juge en chef Dickson)
  • Déclaration des droits de l'homme des Nations Unies
  • Pacte international relatif aux droits civils et politiques
  • Cour suprême du Canada — scc-csc.ca
  • Le point — Résumés de décisions en langage clair

Episode Content

The Facts: David Oakes and the Reverse Onus
In 1981, David Edwin Oakes was sitting in his car near a tavern in London, Ontario, when police found vials of cannabis resin, hash oil, and several hundred dollars in cash. Oakes said the drugs were for personal use. But under the Narcotic Control Act, simply possessing drugs triggered a presumption of trafficking — a reverse onus that forced Oakes to prove his innocence or face life imprisonment. "I don't think in that moment in 1981 he could have imagined that his case would end up becoming a seminal and definitive leading case in Canadian constitutional law," Professor Bakan observes.

The Constitutional Question
Can the government override the presumption of innocence in the name of fighting drug trafficking? The case pitted "an ancient and hallowed individual right, the presumption of innocence, against a powerful collective interest, which was stopping illicit drug trafficking."

Before Oakes: Ad Hoc Reasoning
Prior to Oakes, the Court had no criteria for determining whether a limit on rights was "reasonable and demonstrably justified in a free and democratic society." Professor Bakan explains: "The Court kind of went on a hunch — well, yeah, it seems reasonable, or it doesn't. But there were no criteria. This was becoming frustrating for Chief Justice Dickson."

The Birth of the Oakes Test
Chief Justice Dickson saw in this case "an opportunity to create principles for applying Section 1." The Oakes test establishes that a law limiting a Charter right can be upheld if:

  1. Pressing and substantial purpose — The law's objective must be sufficiently important
  2. Rational connection — The means must be rationally connected to the objective
  3. Minimal impairment — The law must impair the right as little as possible
  4. Proportionality of effects — The positive effects must outweigh the negative effects on rights

The Decision in Oakes
The Court found that while stopping drug trafficking was a pressing and substantial purpose, the reverse onus clause failed at the rational connection stage. "You would be catching a lot of people who were not drug traffickers, and catching people who aren't drug traffickers doesn't serve the purpose of catching drug traffickers."

Clerking During History
Professor Bakan describes his experience: "Chief Justice Dickson was writing what his biographers Kent Roach and Robert Sharp described as five of the most important pages ever written in Canadian constitutional law. I think the Chief Justice had a sense that he was writing five of the most important pages ever written in Canadian constitutional law."

Section 1: A Unique Compromise
Professor Moore explains that Section 1 was part of a political compromise. Many feared the Charter would give too much power to judges. "That concern was particularly sharp in Quebec," Professor Bakan notes, "which didn't sign on to the Charter because it was seen as a federal instrument with a federal Court that could unduly dictate law and policy."

Balancing vs. Principled Tests
Constitutional scholars debated two approaches: a "balancing" approach trusting judges to weigh competing interests, or a "principled" approach with rules binding judges to reach right results. "The Oakes test basically incorporates both," Professor Bakan explains. The first three stages use principled measurement; the fourth opens up balancing.

The Advantage of Oakes: Forcing Values Into the Open
"The advantage of the Oakes test is you really have to run this gauntlet of principled and rational tests that force you to engage in a very reasoned approach," Professor Bakan argues. "One of the problems with balancing tests is there's always a previous decision before the balance is done about what is being balanced against what… The values are kind of hidden. The Oakes test forces them into the open."

Evolution: Minimal Impairment Does the Work
In practice, Professor Moore notes, "the minimal impairment step of the test is the one that does much of the work." The Court quickly relaxed the strict standard in Edwards Books (1986), the same year as Oakes. "There's been inconsistency since then — if it helps a particular conclusion to use the stricter version, we see that one used."

The Keegstra Example: Values Matter
Professor Bakan points to R. v. Keegstra (the hate speech case) as illustrating that values ultimately drive decisions: "There are two incredibly persuasive, elegantly reasoned judgments going in totally contradictory directions" — Chief Justice Dickson's majority and Justice McLachlin's dissent — reflecting different presumptions about freedom of expression and criminal law.

Global Influence
The Oakes test has been "looked to as a model around the world," Professor Moore notes. Proportionality analysis originated in German law regarding police use of force, spread to the European Court of Human Rights, and the Oakes test became another influential model internationally.

A Constitutional Definition of Democracy
Professor Bakan emphasizes an often-overlooked aspect of Oakes: Chief Justice Dickson's definition of "a free and democratic society" as including respect for the inherent dignity of the human person, commitment to social justice and equality, accommodation of a wide variety of beliefs, respect for cultural and group identity, and faith in social and political institutions that enhance participation. "A very different understanding of democracy than you might get in a lot of other places, including the United States," Professor Bakan observes. "We have in Canada a definition of democracy that is constitutionally entrenched."

The Future: Section 33 and Populism
Professor Bakan raises concerns about the Charter's future: "With governments increasingly moving in a populist right-wing direction and becoming more inclined to invoke Section 33 [the notwithstanding clause], one can imagine a future where the Charter becomes a less significant protector of rights."

Should Canadians Be Proud?
"Absolutely," Professor Moore affirms. "Opinion surveys have identified the Charter as one of the things that Canadians are proud of and associate with their national identity. And the Oakes test is a big part of how the Charter works in practice… It has stood the test of time. It's surpassed the test of geographic spreading to other jurisdictions around the world."

Landmark Decisions Mentioned

  • R. v. Oakes (1986) — The foundational Section 1 case establishing the Oakes test
  • R. v. Edwards Books and Art Ltd. (1986) — First relaxation of the minimal impairment standard
  • R. v. Keegstra (1990) — Hate speech and freedom of expression; competing approaches to Section 1
  • R. v. KRJ (2016) — Shift toward greater emphasis on the fourth stage (proportionality of effects)

Resources and References

  • R. v. Oakes, [1986] 1 S.C.R. 103
  • R. v. Edwards Books and Art Ltd., [1986] 2 S.C.R. 713
  • R. v. Keegstra, [1990] 3 S.C.R. 697
  • R. v. KRJ, 2016 SCC 31
  • Canadian Charter of Rights and Freedoms — Sections 1, 2, 7, 11(d), 15, 33
  • Canadian Bill of Rights (1960)
  • Roach, Kent and Robert Sharp, Brian Dickson: A Judge's Journey (biography of Chief Justice Dickson)
  • United Nations Declaration of Human Rights
  • International Covenant on Civil and Political Rights
  • Supreme Court of Canada — scc-csc.ca
  • Cases in Brief — Plain-language decision summaries
Quiz — Testez vos connaissances

1. Quelle était la question constitutionnelle dans l'affaire R. c. Oakes?
A) Les limites de la liberté d'expression   B) La question de savoir si une clause renversant le fardeau de la preuve viole la présomption d'innocence   C) Le droit de vote   D) Les droits de propriété
Réponse : B) La question de savoir si une clause renversant le fardeau de la preuve viole la présomption d'innocence

2. À quelle étape du test Oakes la clause de renversement du fardeau de la preuve a-t-elle échoué?
A) L'objectif pressant et substantiel   B) Le lien rationnel   C) L'atteinte minimale   D) La proportionnalité des effets
Réponse : B) Le lien rationnel

3. Selon le professeur Bakan, qu'est-ce qui rend le test Oakes supérieur aux simples tests de mise en balance?
A) Il est plus rapide à appliquer   B) Il force les valeurs et le raisonnement à se révéler au grand jour plutôt que de les cacher   C) Il produit toujours des décisions unanimes   D) Il donne plus de pouvoir au Parlement
Réponse : B) Il force les valeurs et le raisonnement à se révéler au grand jour

4. Quels éléments le juge en chef Dickson a-t-il inclus dans sa définition constitutionnelle d'« une société libre et démocratique »?
A) Uniquement les droits individuels et les marchés libres   B) L'engagement envers la justice sociale et l'égalité, le respect de la dignité, l'accommodement des croyances et le respect de l'identité collective   C) La règle de la majorité sans limites   D) La primauté parlementaire
Réponse : B) L'engagement envers la justice sociale et l'égalité, le respect de la dignité inhérente, l'accommodement des croyances et le respect de l'identité culturelle et collective

5. Pourquoi l'article 1 a-t-il été inclus dans la Charte, selon les professeurs?
A) Pour rendre la Charte plus longue   B) En tant que compromis répondant aux inquiétudes selon lesquelles les juges auraient trop de pouvoir   C) Pour copier la Déclaration des droits américaine   D) Pour protéger le gouvernement contre les poursuites judiciaires
Réponse : B) En tant que compromis répondant aux inquiétudes selon lesquelles la Charte donnerait trop de pouvoir aux juges

Quiz — Test Your Knowledge

1. What was the constitutional issue in R. v. Oakes?
A) Freedom of expression limits   B) Whether a reverse onus clause violates the presumption of innocence   C) The right to vote   D) Property rights
Answer: B) Whether a reverse onus clause violates the presumption of innocence

2. At which stage of the Oakes test did the reverse onus clause fail?
A) Pressing and substantial purpose   B) Rational connection   C) Minimal impairment   D) Proportionality of effects
Answer: B) Rational connection

3. According to Professor Bakan, what makes the Oakes test superior to pure balancing tests?
A) It's faster to apply   B) It forces values and reasoning into the open rather than hiding them   C) It always produces unanimous decisions   D) It gives more power to Parliament
Answer: B) It forces values and reasoning into the open

4. What elements did Chief Justice Dickson include in his constitutional definition of "a free and democratic society"?
A) Only individual rights and free markets   B) Commitment to social justice and equality, respect for dignity, accommodation of beliefs, and respect for group identity   C) Majority rule without limits   D) Parliamentary supremacy
Answer: B) Commitment to social justice and equality, respect for inherent dignity, accommodation of beliefs, and respect for cultural and group identity

5. Why was Section 1 included in the Charter according to the professors?
A) To make the Charter longer   B) As a compromise addressing concerns that judges would have too much power   C) To copy the American Bill of Rights   D) To protect government from lawsuits
Answer: B) As a compromise addressing concerns that the Charter would give too much power to judges

Transcription complète

Transcription – Façonner le Canada
150 ans de décisions marquantes
Épisode 7 – Les limites des droits et libertés, avec les professeurs Marcus Moore et Joel Bakan
Durée : 00:40:59

Narration (00:02) Bienvenue à Façonner le Canada : 150 ans de décisions marquantes. Le Canada que nous connaissons aujourd'hui ne s'est pas construit par hasard. Argument par argument, jugement par jugement, il a été façonné par le droit au sein d'un système de justice unique, né de l'union de la civil law et de la common law, et intégrant de plus en plus les traditions juridiques autochtones. Dans cette série, nous marquons le 150e anniversaire de la Cour suprême du Canada en décodant certaines décisions qui ont défini nos droits, nos libertés et notre identité collective. Du droit criminel aux droits autochtones et au partage des compétences, les décisions que nous avons choisies de partager avec vous ne relèvent pas seulement de l'histoire ancienne. Elles façonnent encore notre réalité aujourd'hui. Je suis votre animateur, Hugo Martin. Et je vous invite à me rejoindre pour des conversations exclusives avec les neuf juges de la Cour suprême et de grands experts constitutionnels alors que nous découvrons le contexte, l'impact et l'héritage durable de ces jugements.

Laurence (01:11) La Charte canadienne des droits et libertés garantit notre liberté d'expression, notre liberté de religion et la présomption d'innocence. Mais ces droits sont-ils absolus? Pour nous aider à décortiquer cette question, nous sommes rejoints par les professeurs Marcus Moore et Joel Bakan. Marcus Moore est professeur adjoint à la Peter A. Allard School of Law de l'UBC et ancien auxiliaire juridique (law clerk) de la juge en chef Beverley McLachlin. Joel Bakan est professeur à la même institution, auteur renommé de The Corporation et, chose remarquable, il a été auxiliaire juridique à la Cour suprême du Canada à l'époque de la décision Oakes. Ensemble, nous plongeons dans la décision historique de R. c. Oakes, un arrêt qui a fondamentalement façonné notre compréhension des limites de nos droits garantis par la Charte. David Oakes a été pris en train de transporter une drogue illégale. En vertu de la Loi sur les stupéfiants à l'époque, le simple fait d'en posséder déclenchait une présomption de trafic, forçant de fait Oakes à prouver son innocence — un renversement du fardeau de la preuve. La question qui se posait devant la Cour était fondamentale : le gouvernement peut-il écarter la présomption d'innocence au nom de la lutte contre le trafic de drogue? La réponse de la Cour a donné naissance au test d'Oakes, un cadre juridique qui a guidé presque toutes les affaires de la Charte depuis lors. Alors, en fin de compte, la loi a-t-elle passé le test? Je suis Laurence Laperrière. Écoutez et profitez de cet épisode pour le découvrir.

Hugo Martin (02:30) Eh bien, merci à vous deux d'être... Professeur Bakan, vous avez été auxiliaire juridique pour le juge en chef Brian Dickson à l'époque de notre décision de principe dont nous allons parler aujourd'hui. Pour ceux qui ne savent peut-être pas ce qu'est un auxiliaire juridique à la Cour suprême, pouvez-vous nous dire exactement ce que fait un auxiliaire et comment s'est déroulée cette expérience pour vous?

Joel (02:50) Je dois dire que c'a probablement été la plus belle expérience de ma carrière juridique jusqu'à présent. J'étais l'auxiliaire juridique du juge en chef Dickson, et être l'auxiliaire du chef était vraiment fascinant, car vous ne traitez pas seulement du droit substantif, mais aussi de la direction de la Cour, c'est vraiment captivant. Le travail d'un auxiliaire juridique consiste principalement à faire de la recherche et de la rédaction pour le juge. Vous lisez les mémoires (factums), vous rédigez ce qu'on appelle des notes de synthèse pour l'audience (bench memos), qui donnent essentiellement au juge un aperçu rapide des arguments et le préparent à siéger à l'audience et à entendre l'affaire. Souvent, le juge vous demande ensuite de rédiger une note de synthèse sur le jugement (judgment memo), tout ce genre de choses utiles au juge pour la rédaction d'un jugement. Et un autre rôle majeur des auxiliaires est l'examen des demandes d'autorisation d'appel (leave to appeal applications). La Cour reçoit de nombreuses demandes d'autorisation et en rejette la majeure partie. Le critère, bien sûr, est qu'une affaire doit revêtir une importance nationale et un intérêt national, il ne s'agit pas de savoir si la juridiction inférieure a commis une erreur. Vous appliquez donc ces critères et vous rédigez une courte note pour votre juge sur la question de savoir si ces critères sont remplis ou non dans une requête particulière.

Hugo Martin (04:14) Professeur Moore, pouvez-vous nous parler de votre expérience à la Cour?

Marcus (04:17) Oui, je pense qu'une grande partie était très similaire à ce que Joel a décrit. Vous faites de la recherche pour le juge afin de l'aider à se préparer pour l'affaire. Vous êtes convoqué à des réunions pour faire le point avec le juge sur le contexte et répondre à ses questions. Si votre juge doit rédiger une opinion, vous allez rassembler quelque chose par écrit pour le lancer et l'aider à réviser les projets. S'il y a des notes provenant des cabinets d'autres juges, vous serez amené à conseiller le juge sur ce qui se cache derrière cette note et la façon d'y répondre. Vous travaillez simplement sur l'affaire pendant qu'elle est en délibéré jusqu'à ce qu'un jugement final soit rendu.

Hugo Martin (04:58) Introduisons lentement notre décision de principe. Bakan, au début des années 1980... La Charte n'était pas encore adoptée. Dites-nous quel était le climat, quel était le sentiment général concernant l'arrivée prochaine de la Charte?

Joel (05:15) Il y avait un sentiment, qui commençait probablement à germer à la fin de la Seconde Guerre mondiale ou pendant celle-ci, selon lequel la protection des droits de la personne était une entreprise très importante pour les États-nations et les institutions internationales. L'Organisation des Nations Unies a formulé sa Déclaration universelle des droits de l'homme. Divers pactes en ont découlé. Des États, dont le Canada, ont signé ces pactes sur les droits civils et politiques, et sur les droits sociaux et économiques, il y avait cette préoccupation croissante selon laquelle le Canada devrait se doter d'une déclaration des droits constitutionnelle ou d'une charte des droits. Et en 1982, bien sûr, cela s'est concrétisé. En 1981, avant que cela ne se produise, David Edwin Oakes était assis dans sa voiture garée près d'une taverne à Londres, en Ontario, lorsque l'agent Hatfield du service de police de Londres a tapé à sa vitre et a exigé de le fouiller. Et l'agent a trouvé des flacons de résine de cannabis, de l'huile de haschisch et plusieurs centaines de dollars en argent comptant. Et Oakes a dit : écoutez, vous savez, les flacons étaient pour mon propre usage. Mais au lieu d'être accusé de possession, il a été accusé de possession en vue du trafic en vertu de la Loi sur les stupéfiants. Et cela l'exposait à l'emprisonnement à perpétuité. Je ne pense donc pas qu'à ce moment-là, en 1981, il aurait pu imaginer que son affaire finirait par devenir une décision de référence fondamentale et définitive du droit constitutionnel canadien, mais c'est ce qui s'est produit.

Hugo Martin (06:50) Professeur Moore, avant 1982, la Déclaration des droits (Bill of Rights) était-elle insuffisante?

Marcus (06:56) Oui, le problème avec la Déclaration des droits par rapport à la Charte, c'est qu'il ne s'agit que d'une loi ordinaire. Elle peut donc entrer en conflit avec d'autres lois, elle peut être abrogée, elle peut être surpassée. L'avantage de constitutionnaliser la protection des droits de la personne est que la Constitution l'emporte sur la législation ordinaire. Elle échappe donc à la portée des gouvernements futurs ou des gouvernements provinciaux qui pourraient vouloir modifier et porter atteinte aux droits de la personne une fois qu'ils se sont vus accorder cette protection constitutionnelle. C'est vraiment l'impulsion qui explique pourquoi Trudeau et son gouvernement voulaient enchâsser ces droits dans la Constitution elle-même. Et c'est également le cas sur le plan international, n'est-ce pas? Nous constatons des droits similaires dans d'autres pays qui font partie de leur constitution, de sorte qu'ils ont ce statut.

Hugo Martin (07:44) L'article 1 de la Charte canadienne est assez simple : « La Charte canadienne des droits et libertés garantit les droits et libertés qui y sont énoncés. Ils ne peuvent être restreints que par une règle de droit, dans des limites qui soient raisonnables et dont la justification puisse être démontrée dans une société libre et démocratique. »

Joel (08:01) L'article 1 est une disposition très intéressante. Il faisait partie du compromis, car beaucoup de gens s'inquiétaient du fait que la Charte donnerait trop de pouvoir aux juges, qu'elle leur permettrait de dicter les politiques d'une manière contraire à la façon dont ces politiques devraient être façonnées dans une démocratie. Il y avait donc une réelle inquiétude quant à l'exercice de l'autorité judiciaire l'emportant sur la gouvernance. Et cette préoccupation était particulièrement vive au Québec, où le gouvernement de René Lévesque, le gouvernement du Parti québécois, n'a pas signé la Charte parce qu'elle était véritablement perçue comme un instrument fédéral doté d'une cour fédérale qui pouvait indûment dicter la loi et la politique dans la province du Québec. Je pense que cette préoccupation demeure une préoccupation, qu'elle est restée une préoccupation et qu'elle a occupé une grande place dans notre politique constitutionnelle depuis 1982. Avant que l'affaire Oakes ne soit portée devant la Cour, la Cour avait tranché un certain nombre de grandes affaires relatives à la Charte. Et dans ces affaires, il n'y avait véritablement aucun critère pour déterminer si une limite était raisonnable et justifiable dans une société libre et démocratique. La Cour y allait en quelque sorte à l'instinct, du genre : eh bien, oui, cela semble raisonnable, ou cela semble justifié, ou non. Mais il n'y avait aucun critère. Et cela, je crois, commençait à frustrer le juge en chef Dickson, cette perspective, cette sorte d'approche ad hoc à cette question très importante de savoir si une loi restreignant un droit devait néanmoins être maintenue et ne pas être annulée parce qu'elle était raisonnable et justifiable. C'était une affaire qui opposait un droit individuel ancien et vénéré, la présomption d'innocence, à un puissant intérêt collectif, qui était de mettre fin au trafic illicite de drogues. Et je pense qu'il a vu dans ce choc très clair de valeurs une opportunité de créer des principes pour l'application de cet article. C'est ainsi qu'est né le test d'Oakes, comme on l'a rapidement appelé. Et il énonce fondamentalement qu'une loi restreignant un droit garanti par la Charte peut être maintenue sous le régime de l'article 1, peut satisfaire à la norme d'être raisonnable et justifiable si son objet est urgent et réel (pressing and substantial), si ses moyens sont proportionnels à ses fins, et si ses effets positifs l'emportent sur ses effets négatifs. C'est en quelque sorte l'échelle d'analyse que le test d'Oakes a créée.

Hugo Martin (10:56) A-t-on davantage l'accent sur le fait qu'il s'agit de l'article 1?

Marcus (10:59) L'article 1 joue également un autre rôle : c'est aussi la même disposition qui garantit les droits. Il vient donc en premier et garantit les droits qui suivent, sous réserve de la limite qui se trouve dans la clause de réserve (« sous réserve seulement de... »), vous savez, quant au fait de devoir être une limite raisonnable dont la justification peut être démontrée. Je pense donc que c'est la raison pour laquelle il vient en premier. Il existe différentes manières d'aborder la portée des droits de la personne par rapport, vous savez, à la marge de manœuvre du gouvernement pour répondre aux intérêts collectifs. Aux États-Unis, ils ont tendance à utiliser une approche consistant à prendre chaque droit et à définir des limites internes à chaque droit. Alors qu'en Europe et sur le plan international, il existe des dispositions de limitation similaires à l'article 1 de la Charte canadienne qui s'appliquent à un certain nombre de droits ou à tous les droits, et cela relève donc de la structure de la Charte et de la manière dont l'article 1 se rapporte aux autres droits énumérés, il est logique de l'avoir au début, à la fois pour garantir les droits et leur portée.

Hugo Martin (12:09) Avant l'arrêt Oakes, comment les experts constitutionnels interprétaient-ils cela? Disaient-ils que sa portée était trop vaste ou que nous n'obtiendrions jamais de droit à partir de cela?

Joel (12:20) Il y a une longue histoire de conflits entre universitaires constitutionnalistes sur la façon de traiter la limitation des droits. Et ce conflit s'est reflété dans le débat sur l'article 1 que les universitaires menaient avant la décision Oakes en 1986. Le conflit fondamental oppose une approche souvent décrite comme une approche de mise en balance (balancing approach). Cette approche de mise en balance soutient que le travail des juges est de mettre en balance les intérêts concurrents en jeu. Il s'agit donc de mettre en balance les intérêts protégés par le droit par rapport aux intérêts collectifs de la société. Et d'une manière raisonnée et fondée sur des principes, de déterminer lequel des deux a le plus de poids et de rendre votre décision sur cette base. Ainsi, le libellé « raisonnable et dont la justification puisse être démontrée dans une société libre et démocratique » peut se prêter à cette idée qu'il s'agit véritablement d'une mise en balance d'intérêts concurrents. C'était donc une idée que l'on voyait dans les écrits universitaires. L'autre idée, plutôt que de faire confiance aux juges pour trouver le juste équilibre, était de dire : eh bien, ce dont nous avons réellement besoin, ce sont des règles et des principes qui obligent les juges à atteindre les bons résultats. Nous avons donc besoin d'un ensemble de critères qui garantissent qu'ils parviennent finalement à ce qui est raisonnable, à ce qui est démontrablement justifié, et à déterminer si la législation doit être maintenue. Le test d'Oakes intègre fondamentalement ces deux approches. D'une part, il comporte une approche assez métrique (metricized) en cherchant à savoir s'il existe une bonne adéquation entre les moyens de la législation et les fins, l'objet qu'elle cherche à servir. Les moyens sont-ils rationnellement reliés aux fins? Sont-ils les moins attentatoires possible à un droit? Y a-t-il cette bonne adéquation? Mais ensuite, le troisième niveau du test ouvre en quelque sorte une approche de type mise en balance, à savoir : comment les effets positifs de la législation se comparent-ils à l'impact négatif qu'elle a sur les droits? C'est donc un test ouvert qui s'inspire véritablement de ces deux approches, et ces deux approches à leur tour renvoient à toute l'histoire du juriste Hans Kelsen au début du 20e siècle et des juristes européens parlant de la proportionnalité comme moyen de comprendre les droits. Encore une fois, il y avait des débats : la proportionnalité signifie-t-elle de mettre en balance le bien par rapport au mal, ou cela signifie-t-il de mesurer l'adéquation des moyens aux fins? Et vous aviez tous ces débats. Vous savez, je suppose que la bonne nouvelle est qu'avec l'arrêt Oakes, nous avons tout cela. Toutes ces approches sont intégrées dans le test d'Oakes.

Hugo Martin (15:18) Nous avons un simple cas de possession de drogue qui survient après l'adoption de la Charte. Mais quelles étaient les questions juridiques soumises à la Cour suprême?

Joel (15:29) Eh bien, j'ai déjà mentionné qu'Oakes s'est retrouvé passible d'un emprisonnement à perpétuité parce qu'il était accusé de possession. Mais pire encore pour lui, il y avait une clause de renversement du fardeau de la preuve (reverse onus clause) dans la loi, ce qui signifie qu'il était automatiquement présumé coupable de trafic en vertu du simple fait qu'il avait des drogues en sa possession. Et par conséquent, il devait prouver son innocence afin d'éviter d'être reconnu coupable de trafic et de purger une peine à vie en prison. Cette clause de renversement du fardeau de la preuve était donc vraiment ce qui a poussé l'affaire jusqu'à la Cour suprême. Je veux dire, la Cour a souligné qu'avec cette clause de renversement du fardeau de la preuve, si Oakes avait été en mesure de présenter suffisamment de preuves pour susciter un doute raisonnable quant à son innocence, mais n'avait pas convaincu le jury selon la prépondérance des probabilités que le fait présumé selon lequel il faisait du trafic était faux, il aurait alors été reconnu coupable. Il aurait donc été reconnu coupable malgré l'existence d'un doute raisonnable quant à sa culpabilité. Et c'est sur cette base que la Cour a déclaré : cela viole la présomption d'innocence. C'est l'article 11(d)...

Hugo Martin (16:36) C'est donc l'article 11(d), qui...

Joel (16:40) ...un principe sacré qui se trouve au cœur même du droit criminel et qui est nécessaire dans une société attachée à l'équité et à la justice sociale. Nous sommes au début des années 1980 et je m'en souviens très bien : c'était la guerre contre la drogue. C'était l'époque de Ronald Reagan, de Brian Mulroney et de Margaret Thatcher... c'était ce tournant vers une politique plus conservatrice et une opinion publique largement favorable à des mesures antidrogue musclées. Il y avait donc ici un fort intérêt collectif à éradiquer le trafic illicite de drogues. Et la clause de renversement du fardeau de la preuve était perçue comme un moyen d'y contribuer véritablement. Quiconque se trouvait par hasard en possession de drogues devait prouver qu'il n'était pas un trafiquant. Et de cette façon, on allait attraper beaucoup plus de trafiquants. On élargissait ses filets. Le problème, c'est qu'on allait aussi attraper plus de non-trafiquants. Et c'est là que le problème s'est posé au regard de l'article 1. Ce qu'a déclaré la Cour, c'est que lorsque nous examinons les critères d'Oakes, y a-t-il un objet urgent et réel à cette loi? Oui, il y en a un. Elle essaie d'éradiquer les maux et le fléau du trafic de drogue. Mais la Cour a déclaré que les moyens n'étaient pas rationnellement reliés aux fins. La législation, l'article 8 de la Loi sur les stupéfiants, a échoué au premier test de proportionnalité. Et la raison pour laquelle ils n'étaient pas rationnellement reliés est qu'on allait attraper beaucoup de gens qui n'étaient pas des trafiquants de drogue, et attraper des gens qui ne sont pas des trafiquants de drogue ne sert pas l'objectif d'attraper des trafiquants de drogue. Par conséquent, il n'y avait aucun lien rationnel. C'est ainsi que la Cour a raisonné et c'est pourquoi elle est arrivée à la décision qu'elle a prise. Et cela a suscité beaucoup de controverses en le faisant, en particulier en cette période de guerre contre la drogue. La Cour a rejeté la loi à l'étape du lien rationnel. Elle n'a trouvé aucun lien rationnel, elle n'est donc pas allée plus loin.

Hugo Martin (18:44) C'est toujours un test en quatre étapes, mais on va rarement jusqu'au bout pour aborder la question de la proportionnalité entre les effets préjudiciables et les effets salutaires de la loi. Professeur Moore, quels sont les impacts de l'arrêt Oakes? A-t-il évolué au fil des ans?

Marcus (19:02) Eh bien, il est évidemment devenu une affaire très célèbre, vous savez, c'est la pierre angulaire pour trancher ces conflits entre les droits de la personne individuels et ces importants et urgents intérêts collectifs. Par conséquent, chaque fois que nous avons ce type de situation qui se présente devant les tribunaux, ils vont devoir utiliser le test d'Oakes qu'ils ont élaboré et qui, à ce stade, existe depuis longtemps, qui a fait ses preuves et qui a non seulement été examiné au Canada, mais a également servi de modèle dans le monde entier. Il est donc très bien connu, très en vue, et ce pour de bonnes raisons. Il comporte ces différentes étapes que Joel a mentionnées. Vérifier d'abord d'un point de vue instrumental qu'il existe un lien rationnel avec la mesure que le gouvernement souhaite utiliser au regard de son objectif et de ce qu'il propose réellement de faire. S'assurer ensuite qu'elle ne va pas trop loin — ce que, vous savez, Joel disait que l'affaire Oakes aurait probablement dû être tranchée sur cette base, à savoir qu'elle allait tout simplement trop loin, et non qu'il n'y avait aucun lien du tout. Je pense que la jurisprudence ultérieure de la Cour serait d'accord avec lui sur ce point. Quant à mieux comprendre les différentes étapes... cette dernière étape, la Cour n'est pas allée jusqu'aux effets globaux (overall effects). Il y a eu, au cours des 10 dernières années, une affaire en 2016, KRJ, où la Cour a déclaré que nous devrions accorder plus d'importance à cette dernière étape et enlever un peu d'importance au test de l'atteinte minimale, qui consiste à évaluer si le droit a été restreint aussi peu que possible dans la poursuite de l'objectif, pour accorder davantage d'importance à la mise en balance des effets globaux. Nous constatons donc un changement dans cette direction, mais ce n'est pas constant. Ainsi, dans n'importe quelle affaire, un jour donné, il est bien possible que les tribunaux s'en remettent encore principalement, de manière prépondérante, à l'atteinte minimale.

Hugo Martin (21:01) Le test d'Oakes est-il trop strict? La même année où l'arrêt Oakes a été rendu, la Cour suprême a appliqué le test d'Oakes de manière beaucoup plus souple dans l'affaire Edwards Books... Était-ce un signal immédiat?

Joel (21:15) L'affaire Edwards Books est intéressante parce que le juge La Forest y a déclaré : je ne vais pas suivre le test d'Oakes. Il a dit : oubliez tous ces tests. Nous allons simplement mettre en balance les intérêts concurrents. Il a fini par procéder de cette façon. Je ne pense pas que les tests de mise en balance soient nécessairement plus ou moins stricts que les tests axés sur des principes. Toute la question est vraiment de savoir comment la Cour s'y prend pour faire ce qu'elle fait. Et cela va dépendre beaucoup des valeurs. Et il peut y avoir de réels désaccords sur les valeurs. L'une des comparaisons les vraiment intéressantes est l'affaire Keegstra, une affaire concernant le discours haineux. Et lorsque vous examinez l'affaire Keegstra, il y a deux jugements incroyablement persuasifs et élégamment motivés qui vont dans des directions totalement contradictoires : l'un du juge en chef, qui s'avère être l'opinion majoritaire, et l'un de la juge McLachlin, qui est dissidente. Et que vous adoptiez une approche de mise en balance comme celle adoptée par le juge La Forest dans l'affaire Edwards Books ou le type d'approche rigoureuse de l'arrêt Oakes, je ne pense pas que cela fasse autant de différence que le fait que ces deux juges dans l'affaire Keegstra avaient des présomptions très différentes sur ce qu'est la liberté d'expression et sur la façon dont elle pourrait être menacée, sur le point de savoir s'il convient que le droit criminel intervienne pour protéger les minorités contre le discours haineux, sur le potentiel des pentes glissantes. Une fois que le droit criminel commence à faire cela, où va-t-il s'arrêter? Je pense que le véritable enjeu est un enjeu de valeurs. Et je pense que la vertu du test d'Oakes est qu'il met en quelque sorte ces valeurs au grand jour. L'un des problèmes avec les tests de mise en balance, c'est qu'il y a toujours une décision préalable avant que la mise en balance ne soit faite quant à ce qui est mis en balance contre quoi. En prenant la décision sur la façon de caractériser les intérêts, toute l'opération est généralement jouée d'avance. Un intérêt sera caractérisé d'une manière qui le fait paraître très important et l'autre d'une manière qui ne le fait pas. Le processus est donc en quelque sorte caché là. Les valeurs sont en quelque sorte cachées. L'avantage du test d'Oakes, c'est que vous devez vraiment passer par ce parcours du combattant de ces types de tests fondés sur des principes, raisonnables, rationnels, qui vous obligent vraiment à vous engager dans une approche très raisonnée. Marcus parlait du fait que la quatrième étape du test d'Oakes n'est généralement pas atteinte. Eh bien, elle n'est pas atteinte dans les affaires qui annulent la législation, car cela se termine généralement à l'étape de l'atteinte minimale. Mais elle est atteinte dans chaque affaire qui maintient la législation. Car afin de maintenir une législation, vous devez satisfaire aux quatre tests.

Hugo Martin (24:09) Certains critiques soutiennent que la structure du test d'Oakes force les tribunaux à se livrer à une analyse mécanique, ce qui risque d'obscurcir la question ultime de savoir si la violation d'un droit est véritablement justifiée dans une société libre et démocratique. La Cour suprême prend-elle le pouls de la société afin de déterminer si la violation d'un droit est véritablement justifiée dans une société libre et démocratique?

Marcus (24:41) Vous savez, il y a différentes manières pour les tribunaux de gérer les conflits de valeurs. Ils peuvent utiliser ce qu'on appelle un raisonnement formaliste (formalistic reasoning) — le test d'Oakes en est, en partie, un exemple —, par opposition à un raisonnement fondé sur les politiques (policy reasoning), où ils se contentent de dire : cette valeur l'emporte sur cette autre valeur selon notre opinion. Le test d'Oakes passe par cette séquence d'étapes dans un certain ordre ; on dirait un processus mécanique si l'on regarde le libellé des différentes étapes. Nous mesurons des choses, c'est comme un exercice scientifique. Cela a tendance à dissimuler l'évaluation subjective dans laquelle les juges sont engagés. Cela peut être critiqué comme étant moins transparent. D'un autre côté, cela protège le pouvoir judiciaire d'avoir à prendre ce genre de décisions, qu'il doit prendre, et donne l'impression qu'il s'agit d'un exercice d'interprétation et d'application de la loi plutôt que d'individus en toge prenant des décisions politiques. Il n'est pas rare que le droit utilise ce type de raisonnement. Mais je dirais qu'il ne s'agit pas entièrement d'un raisonnement formaliste. Cette quatrième étape qui implique une reconnaissance ouverte et une mise en balance des différentes valeurs en jeu est celle où vous pouvez d'une manière plus directe vous engager avec elles, les reconnaître, leur accorder du poids, et en fin de compte, elles doivent être pesées.

Hugo Martin (26:07) Vous avez mentionné plus tôt que le cadre d'Oakes a été utilisé dans d'autres pays. Qu'est-ce qui le rend si exportable selon vous?

Marcus (26:15) Eh bien, je veux dire, le modèle de proportionnalité, dont le test d'Oakes est un exemple, est quelque chose qui existe depuis longtemps et qui a également commencé dans une affaire criminelle, en particulier en relation avec l'utilisation de la force policière en Allemagne, et la question de savoir s'il s'agissait d'un usage excessif de la force. C'est là que les tests de proportionnalité ont pris naissance, et ils ont ensuite proliféré à partir de là. Ils sont devenus plus largement utilisés dans la constitution allemande, puis à la Cour européenne des droits de l'homme. Et le test d'Oakes est un autre modèle qui a séduit de nombreux pays à travers le monde.

Hugo Martin (26:52) Devrions-nous avoir une nouvelle interprétation de l'article 1, un nouveau test d'Oakes ou un renversement du test d'Oakes dans les années à venir? Le paysage politique change, le monde change. Est-ce quelque chose qui peut traverser le temps?

Joel (27:09) Il n'y a vraiment que deux façons de procéder. L'une est — si vous allez vous doter d'un document sur les droits constitutionnels justiciable —, l'une est de dire, eh bien... ou trois façons de procéder. L'une est de dire que les droits sont absolus et qu'aucun système constitutionnel ne fait cela. Il doit toujours y avoir une sorte de filet de sécurité, une façon de dire, eh bien, dans cette affaire, les intérêts collectifs l'emportent sur les droits. Ou deux, de dire simplement, eh bien, les juges devraient trancher ces politiques d'une manière ouverte. Ils devraient simplement dire, eh bien, cet intérêt me plaît et je pense qu'il est plus important que cet autre intérêt. Et trois, d'essayer de les faire passer par le parcours du combattant, en effet, d'un raisonnement logique, raisonnable, rationnel, fondé sur des principes, pour créer presque chez eux une disposition psychologique à être objectifs autant que cela est possible. Et je pense que c'est ce que fait l'arrêt Oakes. Et comme le souligne Marcus et comme je le disais auparavant, l'arrêt Oakes intègre à la fois le type de mesure et une mise en balance plus ouverte. Il transcende donc tout type de politique particulière d'une manière fondamentale. C'est un processus pour prendre des décisions qui doivent être prises si vous avez des droits constitutionnels. Maintenant, la mesure dans laquelle nous avons des droits constitutionnels, je crois que c'est un vrai problème, car les gouvernements s'orientent de plus en plus vers une sorte de direction populiste et de droite, et ces gouvernements deviennent beaucoup plus enclins à invoquer l'article 33. On peut imaginer un avenir où la Charte deviendra un protecteur moins important des droits à mesure que les gouvernements seront plus enclins à s'excuser eux-mêmes des obligations découlant des droits. Et à cet égard, je pense qu'il y a un autre point que je tiens à souligner au sujet de l'arrêt Oakes, qui, à mon avis, n'est pas assez mis en avant. Je veux dire, d'une part, il est significatif qu'il crée un test permettant de déterminer si une législation doit vivre ou non lorsqu'elle restreint un droit. Mais l'autre chose que fait l'arrêt Oakes, qui est très étroitement liée à ce virage vers le populisme de droite, c'est qu'il définit la démocratie. Le juge en chef Dickson définit ce qu'est une société libre et démocratique comme le respect de la dignité intrinsèque de la personne humaine, l'engagement envers la justice sociale et l'égalité, l'accommodement d'une grande variété de croyances, le respect de l'identité culturelle et collective, la foi dans les institutions sociales et politiques qui améliorent la participation des individus et des groupes dans la société. C'est une conception de la démocratie très différente de celle que l'on pourrait trouver dans de nombreux autres endroits, y compris les États-Unis, actuellement et par le passé. Elle parle de valeurs collectives. Elle parle de justice sociale et d'égalité. Elle parle de pluralisme. Nous avons donc au Canada une définition de la démocratie qui est enchâssée constitutionnellement, nous devons y réfléchir lorsque nous pensons à l'article 33 ou aux divers types de gouvernements illibéraux qui émergent et se multiplient.

Hugo Martin (30:39) L'article 33, évidemment, la clause dérogatoire (notwithstanding clause), qui est importante, qui est aussi unique parmi les démocraties constitutionnelles, libérales... Professeur Moore, pensez-vous que le test d'Oakes a façonné l'interprétation du reste de la Charte au fil du temps?

Marcus (30:58) Je pense que cela a eu un effet, en particulier dans la mesure où, si l'on considère l'alternative — que j'ai mentionnée aux États-Unis, où ils élaborent des limites internes pour chaque droit —, si vous utilisez l'approche que nous avons plutôt avec l'article 1 et un test d'Oakes qui constitue un principe de limitation unique et universel pour tous les droits, le contenu prima facie des droits va être assez large. On va s'en remettre à l'évaluation pour déterminer s'il y a une limitation. Et ainsi, pour la définition de la liberté d'expression, elle est très large. Presque tout va se qualifier de liberté d'expression. La véritable question va donc se résumer à l'article 1 et au test d'Oakes pour décider si le genre d'expression qui va être protégé par la Constitution, par la Charte... Je n'arrive pas à imaginer que les choses seraient différentes si vous n'aviez pas cet article 1, la liberté d'expression elle-même devrait peut-être être définie de manière plus étroite et plus minutieuse en ce qui concerne les différents contextes et les différents types de discours et...

Joel (32:05) Marcus a raison concernant un droit comme l'article 2(b), la liberté d'expression et de communication. C'est très, très large. C'est pourquoi l'article 1 fait beaucoup de travail. Mais lorsque vous prenez un droit comme l'article 7 ou l'article 15, ces articles comportent des limites internes. Ainsi, l'article 7 stipule que vous avez ces droits, mais il est acceptable que le gouvernement les retire pourvu que cela soit conforme aux principes de justice fondamentale. Et l'article 15 stipule que vous avez ces droits, mais il est acceptable que le gouvernement les retire pourvu qu'il n'agisse pas de manière discriminatoire. Ils comportent donc chacun des limites inhérentes, ce qui explique pourquoi la plupart des affaires relevant de l'article 7 et de l'article 15 ne finissent pas par aller à l'article 1, car une grande partie du type de raisonnement que l'on trouve à l'article 1 est utilisée dans le cadre des limites internes. Ainsi, la jurisprudence relative à l'article 1 est très différente selon le droit auquel vous avez affaire. Et puis l'article 2(d), la liberté d'association, est très intéressant. Bien qu'il soit énoncé en termes très généraux comme la liberté d'expression, la Cour a jugé bon dans sa jurisprudence initiale au moins d'intégrer des limites internes de la même manière que Marcus le décrivait pour les États-Unis. Il y a donc beaucoup d'incohérence lorsque l'on examine la relation entre un droit donné et l'article 1. Chaque droit va y être lié de manière quelque peu différente selon la nature du droit et son expression.

Hugo Martin (33:43) Avec la composition de la Cour que nous connaissons aujourd'hui, pensez-vous qu'elle aurait rendu une décision similaire sur l'affaire Oakes et l'interprétation de l'article 1?

Joel (33:52) Absolument. Je pense cependant qu'ils l'auraient fait sous la deuxième étape, sous l'étape de l'atteinte minimale. En ce qui concerne l'évolution de la jurisprudence, le lien rationnel est devenu un obstacle de très, très faible niveau à franchir. Et le plus gros du travail est fait à l'étape de l'atteinte minimale.

Hugo Martin (34:11) Devrions-nous être fiers de cette décision?

Marcus (34:13) Absolument. J'ai vu des sondages d'opinion qui ont identifié la Charte comme l'une des choses dont les Canadiens sont fiers et qu'ils associent à leur identité nationale. Et l'arrêt Oakes est une grande partie de la façon dont la Charte fonctionne en pratique, de la façon dont elle est opérationnalisée dans la vie des Canadiens. Elle a résisté à l'épreuve du temps. Elle a dépassé l'épreuve de la propagation géographique à d'autres juridictions à travers le monde. C'est décidément une affaire historique. C'est décidément une affaire qui aura un héritage durable. Cela étant dit, nous ne voulons pas non plus aller trop loin et être rigides au point de ne pas pouvoir affiner le test d'une quelconque manière, de prétendre qu'il est parfait, qu'il n'y a aucun reproche à lui faire. Et je pense que nous avons fait allusion à quelques reprises au cours de notre discussion au fait que l'étape de l'atteinte minimale est celle qui fait le plus gros du travail, et qu'en théorie, nous avions une expression très stricte de celle-ci : l'action du gouvernement doit porter atteinte au droit aussi peu que possible... si l'on prend cela à la lettre, il s'agit d'une contrainte extrême sur ce que le gouvernement peut faire. Et c'est pourquoi vous avez vu très rapidement, dans l'affaire Edwards Books la même année, un assouplissement, un assouplissement assez important, avec un langage très différent utilisé là, plus encore le langage de la limite raisonnable à l'article 1 lui-même. Et nous avons constaté une incohérence au fil du temps depuis lors : si cela aide à une conclusion particulière d'utiliser la version la plus stricte, alors nous voyons celle-là être utilisée, peut-être. Alors que si cela aide à l'adéquation d'utiliser la version assouplie, nous voyons cette dernière être utilisée. C'est donc un problème, n'est-ce pas? Lorsque nous avons différentes versions — une version stricte, une version assouplie —, et qu'il y a eu des tentatives pour rationaliser ou élaborer des principes sur le moment où chacune devrait être utilisée, cela ne s'est pas produit. Cela n'a pas suivi cette voie. C'est quelque chose qui a besoin d'être raffiné. Il ne s'agit pas de jeter le test aux orties ou quoi que ce soit, mais il est important de tenir la promesse du test d'Oakes en matière de capacité de rationaliser et de discipliner le processus de justification pour la limitation des droits. Et je pense que si nous nous en tenons plus étroitement au texte de l'article 1 qui s'y trouve, en énonçant une norme de limite, nous pourrions alors avoir plus de cohérence dans l'adjudication des limitations des droits de la personne. Et je pense que cela accroîtrait la confiance dans les tribunaux. Et je pense que cela renforcerait en fait la protection des droits de la personne, car il y aurait une norme unique plutôt que l'incertitude quant à la norme qui sera utilisée. C'est une chose pour laquelle je pense qu'il y a quelques raffinements à apporter aux choses.

Hugo Martin (36:55) Bakan, lorsque le jugement a été rendu, saviez-vous à l'époque qu'il allait avoir un tel impact? Y avait-il un sentiment particulier au sein de la Cour?

Joel (37:03) Le juge en chef Dickson travaillait sur le projet de l'arrêt Oakes et rédigeait ce que ses biographes Kent Roach et Robert Sharp ont décrit comme « cinq des pages les plus importantes jamais écrites en droit constitutionnel canadien ». Je pense que le juge en chef avait le sentiment qu'il rédigeait cinq des pages les plus importantes jamais écrites en droit constitutionnel canadien. Je pense que s'il était parmi nous aujourd'hui, il serait fier de l'héritage de l'arrêt Oakes, mais il n'en serait pas surpris. Et je pense — pour en revenir au point de Marcus sur les différentes normes souvent déployées par les tribunaux utilisant l'arrêt Oakes —, que l'une des choses que la Cour a essayé de faire, et je pense que l'affaire Edwards Books en est un très bon exemple et c'était en quelque sorte la première fois qu'elle le faisait, c'est de refléter ce que le juge en chef a défini comme étant la démocratie canadienne, ancrée dans la justice sociale participative, l'égalité sociale, et d'adopter une approche moins rigoureuse à l'égard de la législation visant à protéger les groupes vulnérables, pour, en effet, respecter la tradition sociale-démocrate d'utiliser la législation pour tenter de promouvoir l'égalité sociale. Et c'est donc ce qu'est réellement l'affaire Edwards Books : la Cour s'engage envers cette vision et le juge en chef Dickson articule cette vision en disant que lorsque nous traitons de cette affaire — une loi du travail en effet qui a été conçue pour protéger le droit des travailleurs d'avoir un jour de congé —, nous avons affaire à des groupes vulnérables comme les travailleurs dans le contexte de leurs employeurs corporatifs, et nous avons affaire à une législation visant à les protéger, nous devons faire preuve de plus de déférence envers cette valeur qui est inhérente à notre approche particulière de la démocratie.

Hugo Martin (39:09) Professeur Moore, merci beaucoup de participer à Façonner le Canada : 150 ans de décisions marquantes.

Marcus (39:16) Merci.

Hugo Martin (39:16) Professeur Bakan, merci beaucoup d'avoir participé et merci pour votre temps.

Joel (39:20) Oui, merci Hugo, ce fut un réel plaisir de discuter avec vous et Marcus.

Narration (39:27) Merci de nous avoir rejoints pour cet épisode de Façonner le Canada : 150 ans de décisions marquantes. Comme nous l'avons exploré aujourd'hui, le droit n'est pas statique, il est vivant. Chaque décision de la Cour suprême ajoute une pierre à la fondation de notre société. Pour des liens vers les décisions discutées et plus d'informations sur nos invités, visitez shaping-canada.ca et assurez-vous de lire les notes d'émission. Abonnez-vous sur votre plateforme de balado préférée pour ne rien manquer de cette série marquant le 150e anniversaire de la Cour suprême du Canada. Merci à tous ceux et celles qui ont contribué à ce projet. La Cour suprême du Canada, le très honorable Richard Wagner, juge en chef du Canada, les honorables Nicolas Kasirer, Suzanne Côté, Andromache Karakatsanis, Sheila Martin, Malcolm Rowe, Mahmoud Jamal, Michelle O'Bonsawin et Marie-Josée Hogue. Les professeurs Louise Langevin, Jocelyn Downie, Kerri Froc, Naomi Metallic, Karen Drake, Denis Nadeau, Félix Mathieu, Érik Labelle Eastaugh, Marcus Moore, Joel Bakan, Howard Kislowitz, Richard Moon et François Tanguay-Renault. Merci à maître Michel Lebrun, Mmes Sandrine Raymond, Laurence Lapérière et Laurence Thériault, M. Peter Warren, et notre productrice, Constance Saint-Pierre. Ce projet a été rendu possible grâce au gouvernement du Canada. Je suis Hugo Martin. À la prochaine.

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Transcript – Shaping Canada
150 years of landmark decisions
Episode 07 – Limits on Rights and Freedoms, with Professors Marcus Moore and Joel Bakan
Duration: 00:40:59

Narration (00:02) Welcome to Shaping Canada, 150 years of landmark decisions. The Canada we know today wasn't built by chance. Argument by argument, judgment by judgment, it was forged by law within a unique justice system born from the union of the civil law and common law and increasingly Indigenous legal traditions. In this series, we mark the Supreme Court of Canada's 150th anniversary by decoding some rulings that defined our rights, our freedoms, and our collective identity. From criminal law to Indigenous rights and the division of powers, the decisions we chose to share with you are not just ancient history. They still shape our reality today. I am your host, Hugo Martin. And I ask you to join me for exclusive conversations with the nine justices of the Supreme Court and leading constitutional experts as we uncover the context, the impact, and the lasting legacy of these judgments.

Laurence Laperrière (01:11) The Canadian Charter of Rights and Freedoms guarantees our freedom of expression, our freedom of religion, and the presumption of innocence. But are those rights absolute? To help us unpack this question, we are joined by Professors Marcus Moore and Joel Bakan. Marcus Moore is an assistant professor at the Peter A. Allard School of Law at UBC and a former law clerk to Chief Justice Beverley McLachlin. Joel Bakan is a professor at the same institution, the renowned author of The Corporation, and strikingly, was a law clerk at the Supreme Court of Canada during the time of the Oakes decision. Together, we dive into the landmark decision of R. v. Oakes, a ruling that fundamentally shaped how we understand the limits of our Charter rights. David Oakes was caught carrying an illegal drug. Under the Narcotic Control Act at the time, simply possessing it triggered a presumption of trafficking, effectively forcing Oakes to prove his innocence, a reverse burden of proof. The question before the Court was fundamental: Can the government override the presumption of innocence in the name of fighting drug trafficking? The Court's answer created the Oakes Test, a legal framework that has guided almost every Charter case since. So in the end, did the law make it through the test? I am Laurence Laperrière. Listen and enjoy this episode to find out.

Hugo Martin (02:30) Well, thank you both for being here. Professor Bakan, you served as a law clerk for Chief Justice Brian Dickson during the time of our landmark decision that we're going to talk about today. For those who may not be familiar with what a law clerk at the Supreme Court is, can you tell us what exactly a law clerk does, and how was that experience for you?

Joel Bakan (02:50) I have to say it was probably the greatest experience of my legal career so far. I was a law clerk to Chief Justice Dickson, and so being a law clerk to the Chief is really interesting because you're not only dealing with the substantive law, but you're dealing with the sort of leadership of the Court, which is really quite fascinating. The job of a law clerk is mainly to do research and writing for the judge. You read through the factums, you write what are called bench memos, which basically give the judge a quick overview of the arguments and, you know, that prepares them to sit on the bench and hear the case. Then often the judge will ask you to write a judgment memo, all that kind of stuff that's useful to the judge in writing a judgment. And another sort of major role of the clerks is reviewing leave to appeal applications. So the Court gets many leave to appeal applications, and rejects most of them. The standard, of course, is that a case has to be of national importance and national concern. It's not about whether the lower court was in error. And so you apply that criteria and you write a short memo for your judge sort of explaining what you think about how that criteria is met or not met in a particular submission.

Hugo Martin (04:14) Professor Moore, can you tell us about your experience at the Court?

Marcus Moore (04:17) Yeah, I think a lot of it was very similar to what Joel described. You're doing research for the judge to assist them in preparing for the case, you're called into meetings to brief the judge on the background and answer questions they have. If your judge is going to be writing an opinion, you're going to put something together in writing to get them started and help them revise drafts. If there's memos coming from other chambers of other justices, then you'll be brought in to advise the judge about what's behind this memo and how to respond to it, and just working with the case while it's under reserve until a final judgment is released.

Hugo Martin (04:58) Let's slowly introduce our landmark decision. Professor Bakan, early 1980s, so the Charter was not adopted yet. Tell us what was the lay of the land, what was the feeling in the air regarding the soon-approaching arrival of the Charter?

Joel Bakan (05:15) There was a feeling probably starting to germinate at the close of World War II or during World War II that protection of human rights was a very important endeavor of nation states and of international institutions. The United Nations formulated its Declaration of Human Rights, there were various covenants that came out of that, nation states including Canada were signing those covenants on civil and political rights, on social and economic rights. There was this increasing concern that Canada should have a constitutional Bill of Rights or Charter of Rights, and by 1982, of course, that happened. In 1981, prior to that happening, David Edwin Oakes was sitting in his car parked near a tavern in London, Ontario, when Constable Hatfield of the London Police Department tapped on his window and demanded to search him. And the constable found vials of cannabis resin, hash oil, several hundred dollars in cash. And Oakes said, look, you know, those vials were for my own use. But instead of being charged with possession, he was charged with possession for the purpose of trafficking under the Narcotics Control Act, and that made him liable to life imprisonment. So I don't think in that moment in 1981 he could have imagined that his case would end up becoming a seminal and definitive leading case in Canadian constitutional law, but that is what happened.

Hugo Martin (06:50) Professor Moore, before 1982, why was the Bill of Rights insufficient?

Marcus Moore (06:56) Yeah, so the problem with the Bill of Rights versus the Charter is that it's just ordinary legislation. And so it can conflict with other legislation, it can be repealed, it can be overridden. The benefit of constitutionalizing the protection of human rights is that the Constitution trumps ordinary legislation. So it's beyond the reach of future governments or provincial governments to interfere and infringe on the human rights once they've been granted that constitutional protection. That's really the impetus for why Pierre Trudeau and his government wanted to entrench those rights into the Constitution itself. And that's also the case internationally, right? We see similar rights in other countries that are part of their constitutions so they have that status.

Hugo Martin (07:44) Section 1 of the Canadian Charter is fairly simple: "The Canadian Charter of Rights and Freedoms guarantees the rights and freedoms set out in it subject only to such reasonable limits prescribed by law as can be demonstrably justified in a free and democratic society."

Joel Bakan (08:01) Section 1 is a very interesting provision. It was part of the compromise because a lot of people were concerned with the Charter that it would give too much power to judges, that it would enable them to dictate policy in ways that counter the way that policy should be formed in a democracy. So there was a real concern about judicial authority overriding democratic governance. And that concern was particularly sharp in Quebec, where the government of René Lévesque, the Parti Québécois government, didn't sign on to the Charter because it really was seen as a federal instrument with a federal court that could unduly dictate law and policy in the province of Quebec. I think that concern remains a concern and has remained a concern, and has been a large part of our constitutional politics since 1982. Prior to the Oakes case coming up to the Court, the Court had decided a number of big Charter cases. And in those cases, there were really no criteria for determining whether a limit was reasonable and demonstrably justified in a free and democratic society. The Court kind of went on a hunch, like, well, yeah, it seems reasonable, or it seems demonstrably justified, or it doesn't. But there were no criteria. And this, I think, was becoming frustrating for Chief Justice Dickson, this prospect, this kind of ad hoc approach to this very important question of whether a law that restricted a right should nonetheless be maintained and shouldn't be struck down because it was reasonable and demonstrably justified. Here was a case that pitted an ancient and hallowed individual right, the presumption of innocence, against a powerful collective interest, which was stopping illicit drug trafficking. And I think he saw in this very sort of clear clashing of values an opportunity to create principles for applying the section. And so the Oakes test, as it quickly came to be known, was a result. And it basically says that a law that limits a Charter right can be upheld under Section 1, can meet the standard of being reasonable and demonstrably justified if its purpose is pressing and substantial, if its means are proportionate to its ends, and if its positive effects are weightier than its negative effects. That was kind of the ladder of analyses that the Oakes test created.

Hugo Martin (10:56) Does it have more emphasis due to the fact that it's Section 1?

Marcus Moore (10:59) Section 1 does a couple of things. It's also the same provision that guarantees the rights. So it comes first and it guarantees the rights that follow, subject to the limitation that's found in the remainder clause, you know, about having to be a reasonable limit that's demonstrably justified. And so I think that's the reason for why it comes first. There are different ways of addressing the scope of human rights relative to, you know, the freedom of maneuver of government to address collective interests. In the United States, they tend to use an approach of taking each right and defining limitations internally to each right. Whereas in Europe and internationally, there are limitation provisions similar to Section 1 of the Canadian Charter that apply to a number of rights or all of the rights. And so that's sort of going to the structure of the Charter and how Section 1 relates to the other rights that are enumerated. It makes sense to have it at the outset, both guaranteeing the rights and their scope.

Hugo Martin (12:09) Prior to Oakes, how were the constitutional experts reading it? Were they saying that it's too broad in scope or we will never get the right interpretations from this?

Joel Bakan (12:20) There's a long history of conflict among constitutional scholars about how to deal with limiting rights. And that conflict was read into the Section 1 debate scholars were having prior to the Oakes decision in 1986. The basic conflict is between an approach that is often described as a balancing approach. And so the balancing approach says the job of judges is to balance the competing interests at stake. So balance the interests that are protected by the right against the collective interests of society, and in a reasoned and principled way, to figure out which is the more weighty of the two and make your decision on that basis. And so the words "reasonable and demonstrably justified" can lend themselves to that idea that this is really about a balancing of competing interests. And so that was one idea that you saw in scholarship. The other idea, rather than sort of trusting judges to strike the right balance, was an idea that said, well, what we really need are rules and principles that bind judges to reach the right results. So we need a set of criteria that ensure that they end up with what is reasonable, what is demonstrably justified, and whether legislation should be maintained. The Oakes test basically incorporates both of those approaches. On the one hand, it has a fairly metricized kind of approach in asking whether there's a good fit between the means of the legislation and the ends, the purpose that it is seeking to serve. Are the means rationally connected to the ends? Are they the least restrictive of a right possible? Is there that good fit? But then the third level of the test sort of opens up a balancing kind of approach, namely: How do the positive effects of the legislation weigh up against the negative impact it has on rights? So that's kind of an open test that really draws on both of those. And both of those approaches in turn you can look back all the way to the jurisprudential scholar Hans Kelsen in the early 20th century and the European jurists talking about proportionality as the way to understand rights. Again, there were debates: Does proportionality mean balancing the good against the bad, or does it mean measuring the fit of means to ends? And you had all those debates. You know, I guess the good news is that with Oakes we've got it all. All of those approaches are built into the Oakes test.

Hugo Martin (15:18) So we have a simple drug possession case that arose from prior adoption of the Charter. But what were the legal issues before the Supreme Court?

Joel Bakan (15:29) Well, I already mentioned that Oakes found himself liable to life imprisonment because he was charged with possession. But even worse for him is that there was a reverse onus clause in the act, meaning that he was automatically presumed guilty of trafficking by virtue of the fact that he had drugs in his possession. And therefore he had to prove his innocence in order to avoid being convicted of trafficking and serving a lifetime in prison. And so that reverse onus clause was really what sort of got this up to the Supreme Court. I mean, the Court pointed out that with this reverse onus clause, if Oakes were able to adduce sufficient evidence to raise a reasonable doubt about his innocence, but didn't convince the jury on a balance of probabilities that the presumed fact that he was trafficking was untrue, then he would be convicted. So he'd be convicted despite the existence of a reasonable doubt about his guilt. And it was on that basis that the Court said, this violates the presumption of innocence.

Hugo Martin (16:36) So that's Section 11(d)…

Joel Bakan (16:40) That's Section 11(d)! A hallowed principle lying at the very heart of criminal law that is necessary in a society committed to fairness and social justice. We're in the early 1980s, and I remember this well, there was a war on drugs. This was Ronald Reagan and Brian Mulroney and Margaret Thatcher, there was this sort of turn to a more conservative kind of politics and a broad public opinion favoring tough anti-drug measures. And so there was a strong collective interest here in eradicating drug trafficking. And the reverse onus clause was seen as a way to really assist in doing that. You would just, you know, anybody who happened to have some drugs in their possession would have to prove that they weren't traffickers, and you were going to catch a lot more traffickers this way. You were widening your nets. The problem is you were also going to catch more non-traffickers. And that's where the problem came up for Section 1. So what the Court said is when we look at the Oakes criteria, is there a pressing and substantial purpose to this law? Yes, there is. It's trying to eradicate the ills and the evil of drug trafficking. But the Court said the means were not rationally connected to the ends. The legislation, Section 8 of the Narcotics Control Act, failed at the first proportionality test. And the reason they weren't rationally connected is because you would be catching a lot of people who were not drug traffickers, and catching people who aren't drug traffickers doesn't serve the purpose of catching drug traffickers. And hence, there was no rational connection. That's how the Court reasoned it out and that's why they reached the decision they did, and with a lot of controversy in doing so, especially in this time of the war on drugs. The Court struck the law out at the stage of rational connection. They found no rational connection, so they didn't go further.

Hugo Martin (18:44) It's still a four-part test, but it rarely goes all the way down to the fourth question, which is the proportionality between the deleterious and salutary effects of the law. Professor Moore, what are the impacts of Oakes? Did it evolve throughout the years?

Marcus Moore (19:02) Well, it's obviously become a very famous test, you know, that's the linchpin for deciding these conflicts between individual human rights and these important pressing collective interests. And so whenever we have this type of situation come before the courts, then they're going to have to use the Oakes test that they developed, and that at this point has been around for a long time and is tried and tested, and not only in Canada, but has been something that has been looked to as a model around the world. It's very well known, it's very prominent for good reason. It has these different steps Joel mentioned: checking first from an instrumental point of view that there's a rational connection to the measure the government's wanting to use in terms of its objective and what it's actually proposing to do, and then making sure it doesn't go too far, which, you know, Joel was saying that probably Oakes should have been decided on that basis, that it was just going too far, not that there was no connection whatsoever. I think the subsequent jurisprudence of the Court would agree with him on that in terms of understanding better the different steps. And that final step, the Court hasn't gone to overall effects often. There has been in the last 10 years, there was a case in 2016, KRJ, where the Court said that we should shift more emphasis towards that final step and take some of the emphasis off that minimal impairment test, which is assessing whether the right has been limited as little as possible in pursuing the objective, and put more emphasis on the weighing of the overall effects. So we see a shift in that direction, but it's not consistent. So in any given case on any given day, it may well be that the courts are still going to rely primarily, predominantly on minimal impairment.

Hugo Martin (21:01) The Oakes test, is it too strict? The same year that Oakes was rendered, the Supreme Court applied the Oakes test on a much more flexible way in Edwards Books. Were they sending a signal right away?

Joel Bakan (21:15) Edwards Books is interesting because in it, Justice La Forest basically says, I'm not going to follow the Oakes test. He said, forget about all those tests, we're just going to balance the competing interests, and he ends up proceeding in that way. I don't think that balancing tests are necessarily any more or less strict than principle-oriented tests. The whole question is really how the Court goes about doing what they're doing. And that is going to depend a lot on values, and there can be real differences in values. One of the really interesting comparisons is the Keegstra case, a case about hate speech. And when you look at the Keegstra case, there are two incredibly persuasive, elegantly reasoned judgments going in totally contradictory directions: one from the Chief Justice, which turns out to be the majority opinion, and one from Justice McLachlin, who's in dissent. And whether you were adopting a balancing approach like Justice La Forest adopted in Edwards Books or the Oakes kind of rigorous approach, I don't think makes as much a difference as the fact that those two judges in Keegstra had very different presumptions about what and how freedom of expression might be threatened, about where it's appropriate for the criminal law to step in to protect minorities from hate speech, about the potential of slippery slopes—once the criminal law starts doing that, where will it stop? I think the real issue is one of values. And I think the virtue of the Oakes test is it kind of forces those values into the open. One of the problems with balancing tests is there's always a previous decision before the balance is done about what is being balanced against what. In making the decision about how to characterize the interests, usually the entire thing is done. That one interest will be characterized in a way that makes it seem very weighty and the other in a way that doesn't. And so the process is kind of hidden there. The values are kind of hidden. The advantage of the Oakes test is you really have to run this gauntlet of these principled and rational kinds of tests that really force you to engage in a very reasoned kind of approach. Marcus was talking about the fact that the fourth leg in the Oakes test typically isn't reached. Well, it isn't reached in cases that strike down legislation because that usually ends at minimal impairment. But it is reached in every case that upholds legislation. Because in order to uphold legislation, you have to meet all four tests.

Hugo Martin (24:09) Critics argue that the structure of the Oakes test forces courts into a mechanical analysis, potentially obscuring the ultimate question of whether a rights infringement is truly justified in a free and democratic society. Does the Supreme Court have the pulse of the society in order to determine if a rights infringement is truly justified in a free and democratic society?

Marcus Moore (24:41) You know, there's different ways of courts handling conflicts of values. They can use what's called formalistic reasoning—the Oakes test is partly an example of that—as opposed to policy reasoning, where they just say, this value outweighs this other value in our opinion. The Oakes test goes through this sequence of steps in a certain order, it looks like a mechanistic process if you look at the wording of the different steps. We're measuring things, it's like a scientific exercise. That tends to de-emphasize the subjective evaluation that the judges are engaged in. It can be criticized as being less transparent. On the other hand, it does protect the judiciary in having to make these kinds of decisions, which they have to make, and makes it look like an exercise in interpreting and applying the law rather than just people in robes making political decisions. It's not uncommon for the law to use that type of reasoning. But I would say that it's not entirely formalistic reasoning. That fourth step that involves the kind of open acknowledgement and weighing of the different values that are at stake is the one where you can sort of in a more upfront manner engage with them, acknowledge them, give expression to them, and ultimately, they have to be weighed.

Hugo Martin (26:07) You mentioned earlier that the Oakes framework was used in other countries. What makes it so exportable according to you?

Marcus Moore (26:15) Well, I mean, the proportionality model, which the Oakes test is an example of, is something that's been around for a long time. It also started in a criminal context, in particular with relation to the use of police force in Germany and whether it was a case of excessive use of force. So that's where proportionality tests originated, and then they've sort of proliferated from there. They became more widely used in the German constitution and then in the European Court of Human Rights. And then the Oakes test is another model that has been appealing to many countries around the world.

Hugo Martin (26:52) Should we expect a new interpretation of Article 1, a new Oakes test, or a reversal of the Oakes test in coming years? The political landscape is changing, the world is changing. Is it something that can endure time?

Joel Bakan (27:09) There are really only two ways to go—or, well, three ways to go. One is to say the rights are absolute, and no constitutional system does that. There always has to be some kind of backstop, some way of saying, well, in this case, the collective interests outweigh the rights. Two is to just say, well, judges should decide these policy issues in a sort of open way, they should just say, well, I like this interest and think it's more important than that interest. And three is to try to run them through a gauntlet, in effect, of logical, reasonable, rational, principled reasoning, almost to create a psychological disposition on their part to be objective as much as that's possible. And I think that's what Oakes does. And as Marcus points out and I was saying before, Oakes incorporates both the kind of measurement and this more open balancing. So it does transcend any kind of particular politics in a substantive way. It's a process for making decisions that have to be made if you have constitutional rights. Now, the degree to which we have constitutional rights, I think, is a real issue with governments increasingly moving in a kind of populist right-wing direction and those governments becoming much more inclined to invoke Section 33. One can imagine a future where the Charter becomes a less significant protector of rights as governments become more prone to excusing themselves from the obligations of rights. And in that regard, I think there's another point I want to make about Oakes which I don't think is made enough. I mean, on the one hand, it is significant that it creates this test for whether legislation should live or die when it restricts a right. But the other thing that Oakes does, which is very much related to this turn to right-wing populism, is it defines democracy. It creates an authoritative constitutional definition of what democracy is in Canada. Chief Justice Dickson defines what a free and democratic society is as: respect for the inherent dignity of the human person, commitment to social justice and equality, accommodation of a wide variety of beliefs, respect for cultural and group identity, faith in social and political institutions that enhance participation of individuals and groups in society. That's a very different understanding of democracy than you might get in a lot of other places, including the United States, current and past. It talks about collective values. It talks about social justice and equality. It talks about pluralism. We have in Canada a definition of democracy that is constitutionally entrenched, and we need to think about that when we're thinking about Section 33 or various other elements of emerging and increasingly illiberal kinds of governments.

Hugo Martin (30:39) Section 33, obviously, the notwithstanding clause, which is important, which is also unique amongst constitutional democracies, liberal democracies. Professor Moore, do you think that the Oakes test shaped the interpretation of the rest of the Charter over the decades?

Marcus Moore (30:58) I think it's had an effect, in particular in that if you consider the alternative, right, that I mentioned in the United States where they develop internal limitations for each right, and so if you're using the approach that we have instead with Section 1 and an Oakes test that is a single universal limiting principle for all the rights, the sort of prima facie content of the rights is going to be quite broad. You're going to rely on Section 1 to assess whether there's a limitation. And so, for example, our definition of freedom of expression is very broad. Almost everything is going to qualify as freedom of expression. The real question is going to come down to Section 1 and the Oakes test to decide whether it's the kind of expression that is going to be protected by the Constitution, by the Charter. You could imagine things being different if you didn't have that Section 1, that freedom of expression itself would maybe have to be defined more narrowly and more carefully with respect to different contexts and different kinds of speech and stuff.

Joel Bakan (32:05) Marcus is right about a right like Section 2(b), freedom of expression communication. It's very, very broad, and so Section 1 does a lot of work. But when you take a right like Section 7 or Section 15, those sections have internal limitations. So Section 7 says you have these rights, but it's okay for the government to take them away so long as that's consistent with principles of fundamental justice. And Section 15 says you have these rights, but it's okay for the government to take them away so long as it's not acting in a discriminatory fashion. So they each have built-in limitations, which is why most cases under Section 7 and Section 15 don't end up going to Section 1, because a lot of the kinds of reasoning that you get in Section 1 is used within the internal limitations. So the Section 1 jurisprudence looks very different depending on the right that you're dealing with. And then Section 2(d), freedom of association, is very interesting. Even though it's stated in very broad terms like freedom of expression, the Court saw fit in early jurisprudence at least to build internal limitations into it, in much the same way Marcus was describing as happens in the United States. So there is a lot of inconsistency when you look at the relationship between any given right and Section 1. Each right is going to relate to it somewhat differently depending on the nature of the right and its expression.

Hugo Martin (33:43) With the bench that we know today, do you think that they would have rendered a similar decision on Oakes and the interpretation of Section 1?

Joel Bakan (33:52) Absolutely. I think though they would have done it under the second stage, under the minimal impairment stage. In terms of how the jurisprudence has evolved, the rational connection test has become a very, very low barrier to get over, and most of the work is done at minimal impairment.

Hugo Martin (34:11) Should we be proud of that decision?

Marcus Moore (34:13) Absolutely. I've seen opinion surveys that have identified the Charter as one of the things that Canadians are proud of and associate with their national identity. And the Oakes test is a big part of how the Charter works in practice, how it's operationalized into the lives of Canadians. It has stood the test of time. It's surpassed the test of geographic boundaries in spreading, you know, to other jurisdictions around the world. It's definitely a landmark case. It's definitely a case that will have an enduring legacy. That said, we don't want to get carried away too far and become rigid that we can't refine the test in any way, that it's perfect, that there's no refinements that could be made. And I think we've alluded a few times throughout our discussion to the minimal impairment step of the test being the one that does much of the work and the fact that, initially in Oakes, we had a very strict expression of it: the government's action has to impair the right as little as possible. If you take that literally, it's a really extreme constraint on what the government can do. And that's why you saw very quickly in Edwards Books in the same year as Oakes, a relaxation, a pretty significant relaxation, very different language used there—perhaps even more aligned with the reasonable limit language in Section 1 itself. And we've seen an inconsistency that has continued all that time since, where if it helps reach a particular conclusion to use the stricter version, then we see that one used maybe, whereas if it helps fit the conclusion to use the relaxed version, we see that one used. So that's a problem, right? When we have different versions of strict version and relaxed version, and there have been attempts to sort of rationalize or develop principles about when each would be used, but that hasn't happened. It hasn't followed that pattern. That's something that needs to be corrected, it's a refinement, it's not throwing out the test or anything, but it's important to fulfill the promise of the Oakes test in being able to rationalize and discipline the justification process for limiting rights. And so I think if we stick more closely to the text of Section 1 there in stating a standard of a reasonable limit, then we could have more consistency in the adjudication of human rights limitations. And I think that would increase confidence in the courts, and I think that would, in fact, enhance the protection of human rights because it would be a single standard rather than the uncertainty of which standard will be used. That's one thing I think that there's still some refinement that could be made to improve.

Hugo Martin (36:55) Professor Bakan, when the judgment was rendered, did you know at the time that it was going to be so impactful? Was there a feeling in the courts?

Joel Bakan (37:03) When Chief Justice Dickson was working on the Oakes draft and writing what his biographers Kent Roach and Robert Sharp described as five of the most important pages ever written in Canadian constitutional law, I think the Chief Justice had a sense that he was writing five of the most important pages ever written in Canadian constitutional law. I think if he were here with us today, he would be proud of the legacy of Oakes, but he wouldn't be surprised by it. And I think, you know, getting back to Marcus's point about the different standards that are often deployed by courts using Oakes, I mean, one of the things that the Court has tried to do, and I think Edwards Books is a very good example of this, and sort of was the first time it did this, is to, I guess, reflect what the Chief Justice defined Canadian democracy as being—respect in institutions, social justice, social equality—and to adopt a less rigorous approach to legislation that is aimed at protecting vulnerable groups, to, in effect, respect the social-democratic project of using legislation to try to promote social equality. And so what Edwards Books is really about is the Court committing to that view, and Chief Justice Dickson articulating that view and saying that when we're dealing with that case, a labor law in effect that was designed to protect workers' rights to have a day off, we're dealing with vulnerable groups like workers in the context of their corporate employers, and we're dealing with legislation that is aimed at protecting them, we need to be more deferential because of that value that is inherent in our particular approach to democracy.

Hugo Martin (39:09) Professor Moore, thank you so much for taking part of Shaping Canada, 150 years of landmark decisions.

Marcus Moore (39:16) Thank you.

Hugo Martin (39:16) Professor Bakan, thank you very much for taking part and thank you for your time.

Joel Bakan (39:20) Yeah, thanks, Hugo, it's been a real pleasure talking with you and Marcus.

Narration (40:00) Thank you for joining us for this episode of Shaping Canada, 150 years of landmark decisions. As we've explored today, the law is not static, it is living. Every Supreme Court ruling adds another stone to the foundation of our society. For links to the decisions discussed and more information about our guests, visit shaping-canada.ca and make sure to read the show notes. Subscribe on your favorite podcatcher so you don't miss any part of this series marking the 150th anniversary of the Supreme Court of Canada. Thank you to everyone who contributed to this project: the Supreme Court of Canada, the Right Honorable Richard Wagner, Chief Justice of Canada, the Honourables Nicolas Kasirer, Suzanne Côté, Andromache Karakatsanis, Sheila Martin, Malcolm Rowe, Mahmoud Jamal, Michelle O'Bonsawin, and Mary Moreau; Professors Louise Langevin, Jocelyn Downie, Kerry Froc, Naomi Metallic, Karen Drake, Denis Nadeau, Félix Mathieu, Éric Labelle-Eastaugh, Marcus Moore, Joel Bakan, Howie Kislowicz, Richard Moon, and François Tanguay-Renault. Thank you to Maître Michel Lebrun, Miss Sandrine Raymond, Laurence Laperrière, and Laurence Thériault, Mr. Peter Warren, and our producer, Constance Saint-Pierre. This project has been made possible by the Government of Canada. I am Hugo Martin. Until next time.

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R. v. Oakes (1986): The Test That Decides When Your Rights Can Be Limited

A drug-possession case gave Canada the framework behind almost every Charter ruling since — with Professors Joel Bakan and Marcus Moore

Shaping Canada: 150 Years of Landmark Decisions — with Professors Joel Bakan and Marcus Moore

The Charter guarantees our freedom of expression, our freedom of religion, the presumption of innocence. But are those rights absolute? In 1986, in R. v. Oakes, the Supreme Court of Canada answered that question — and built the framework, now known as the Oakes test, that guides how judges decide when a government may limit a right in a free and democratic society.

To explore it, we were joined by two guests with a rare vantage point: Professor Joel Bakan, who clerked for Chief Justice Brian Dickson at the Supreme Court during the very period Oakes was being written, and Professor Marcus Moore, who later clerked for Chief Justice Beverley McLachlin. Together they take us behind one of the most consequential rulings in Canadian history.

The Story Behind the Case

The push for a constitutional charter, Professor Bakan reminds us, grew out of the post-war conviction that protecting human rights was a central task of nation states — the era of the UN's Universal Declaration and the covenants Canada signed. Canada already had a 1960 Bill of Rights, but as Professor Moore explains, it was only ordinary legislation: it could be overridden or repealed. Entrenching rights in the Constitution puts them beyond the easy reach of future governments, because the Constitution trumps ordinary law. That was the impetus behind the 1982 Charter.

But the Charter came with a catch. Section 1 guarantees its rights subject to reasonable limits that can be justified in a free and democratic society. Bakan describes section 1 as part of a compromise: many feared the Charter would hand judges too much power to dictate policy — a concern especially sharp in Quebec, whose Parti Québécois government under René Lévesque never signed on. In the Charter's first years, the Court applied section 1 largely on instinct — "it seems reasonable," or it doesn't — with no criteria at all. That ad hoc approach, Bakan recalls, was becoming a source of frustration for Chief Justice Dickson.

Into this gap stepped David Edwin Oakes. In 1981, he was sitting in his car near a London, Ontario tavern when a constable searched him and found vials of cannabis resin and hash oil, along with several hundred dollars in cash. Oakes said the drugs were for his own use — but instead of simple possession, he was charged with possession for the purpose of trafficking, an offence carrying up to life imprisonment.

The Case: A Clash of Values

The reason lay in a "reverse onus" clause in the Narcotic Control Act: anyone found in possession was automatically presumed to be trafficking unless they could prove otherwise. As Bakan puts it, that meant Oakes could be convicted even where the evidence left a reasonable doubt about his guilt — a direct affront to the section 11(d) guarantee that everyone is presumed innocent until proven guilty, a principle lying, in Dickson's words, at the very heart of a fair criminal justice system.

The case landed at a charged moment: the early-1980s "war on drugs," with Reagan, Mulroney, and Thatcher in power and public opinion favouring tough measures. The reverse onus was meant to help catch more traffickers by casting a wider net. The trouble, Bakan notes, is that a wider net also catches many non-traffickers. Here was a clean collision — an ancient, hallowed individual right against a powerful collective interest — and Dickson saw in it the chance to build principles for section 1. The result was the Oakes test.

Building the Oakes Test

For decades, Bakan explains, constitutional scholars had been split into two camps over how to handle limits on rights. One favoured a balancing approach: trust judges to weigh the competing interests and decide which is weightier. The other distrusted that discretion and wanted firm rules and principles to bind judges toward the right result. The genius of Oakes, in Bakan's telling, is that it incorporates both.

Chief Justice Dickson, writing for the Court, held that a law limiting a Charter right can be upheld only if its purpose is pressing and substantial, and if the means are proportionate: rationally connected to that purpose, impairing the right as little as reasonably possible, and — at the final step — producing benefits that outweigh the harm to rights. The first prongs are almost metricized, testing the "fit" of means to ends; the last opens up precisely the kind of balancing the scholars had debated. Both strands, Bakan notes, trace back through the idea of proportionality — from the jurist Hans Kelsen and European legal thought — and Moore adds that proportionality itself originated in German law on the excessive use of police force before spreading to the German constitution, the European Court of Human Rights, and, through Oakes, much of the world.

As for Oakes himself, the reverse onus failed at the very first proportionality step. Because presuming trafficking from mere possession sweeps in people who are not traffickers, the Court found no rational connection between the means and the goal, and struck the clause down — a controversial result at the height of the drug war. Both professors observe that a court today would more likely locate the flaw at minimal impairment: the law went too far, rather than serving no purpose at all.

How the Test Has Evolved

The four-part test rarely runs its full course, Moore explains. Cases that strike a law down usually stop at minimal impairment; the fourth step — weighing overall effects — is reached in every case that upholds a law, since all four hurdles must be cleared. In R. v. KRJ (2016), the Court signalled a shift toward that final balancing and away from minimal impairment, though its application has been uneven.

That unevenness is Moore's central critique. The minimal-impairment step exists in both a strict form (impair the right as little as literally possible) and a relaxed one — and courts have reached for whichever version suits the result, without settled principles for choosing between them. The relaxation appeared almost immediately: in R. v. Edwards Books (1986), the same year as Oakes, Justice La Forest set the rigorous test aside in favour of open balancing and greater deference — especially, Bakan notes, toward legislation protecting vulnerable groups, like workers' right to a day of rest.

Does the test's structure hide the real decision? Both experts think the honest answer is subtle. A formalistic, step-by-step method can look mechanical, Moore concedes, and can obscure the value judgments underneath — but it also protects the judiciary's legitimacy and, at the fourth step, forces those values into the open. Bakan illustrates with R. v. Keegstra, the hate-speech case, where Dickson (for the majority) and McLachlin (in dissent) wrote two elegant, opposed judgments. What divided them, he argues, was not the test but their underlying values. And that, for him, is the quiet virtue of Oakes: where a pure balancing test hides the crucial choice — how each interest is characterized before it is weighed — the Oakes gauntlet drags the reasoning, and the values, into daylight.

More Than a Test: A Definition of Democracy

Bakan presses a point he feels is too rarely made. Oakes did more than decide when a law may limit a right; it gave Canada an authoritative constitutional definition of democracy itself. In explaining what a "free and democratic society" means, Chief Justice Dickson pointed to respect for the inherent dignity of the person, a commitment to social justice and equality, accommodation of a wide range of beliefs, respect for cultural and group identity, and faith in institutions that enhance participation. It is a distinctly Canadian, collective, pluralist vision — quite different, Bakan notes, from what one finds elsewhere, including the United States. And it matters now more than ever, he argues, as governments grow readier to invoke section 33, the notwithstanding clause, and as illiberal, populist politics rise: the Charter's promise depends on holding fast to that entrenched idea of what our democracy is for.

About Our Guests

Professor Joel Bakan is a legal scholar, author, and filmmaker at the University of British Columbia's Peter A. Allard School of Law, and the author of The Corporation and The New Corporation, both adapted into acclaimed documentaries. Early in his career he served as a law clerk to Chief Justice Brian Dickson of the Supreme Court of Canada — during the very period the Oakes decision was being written — which gives him a rare firsthand view of the ruling's origins.

Professor Marcus Moore is an assistant professor at the Peter A. Allard School of Law and a former law clerk to Chief Justice Beverley McLachlin of the Supreme Court of Canada. His research spans the law of obligations, comparative constitutional law and proportionality, and the intersection of law and society.

Conclusion

Nearly four decades on, the Oakes test remains the linchpin of how Canada reconciles individual rights with pressing collective interests — a framework so influential it has been studied and borrowed around the world, and, in Moore's view, part of why Canadians take such pride in the Charter. Chief Justice Dickson's biographers, Robert Sharpe and Kent Roach, would later call his section 1 analysis five of the most important pages ever written in Canadian constitutional law. Bakan suspects Dickson sensed as much — and, were he here today, would be proud of the legacy, though not surprised by it. The test is not beyond refinement, as both guests are quick to note. But its core promise endures: in Canada, no government may limit a freedom without justifying it, out loud, in the light of day.

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Invités : Les professeurs Joel Bakan et Marcus Moore
Animation : Me Hugo Martin  ·  Réalisation : Me Hugo Martin
Recherche : Sandrine Raymond
Révision et édition : Laurence Laperriere, Laurence Thériault
Production : Rivercast Média s.a.

Financé par le gouvernement du Canada

Guests: Professors Joel Bakan and Marcus Moore
Hosting: Me Hugo Martin  ·  Direction: Me Hugo Martin
Research: Sandrine Raymond
Editing and revision: Laurence Laperriere, Laurence Thériault
Production: Rivercast Média s.a.

Funded by the Government of Canada